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Actividad Final – Curso MooC ELE Jóvenes

El curso ha llegado a su fin y, como en todo curso, debemos hacer una actividad final de reflexión. Durante estas semanas he ido colgando algunas entradas referentes a cada uno de los temas tratados. Han sido un total de 9 semanas, contando 1 semana inicial de adaptación, adaptación digital (blog, twitter), y una final … Sigue leyendo

MOOC de ELE – Dinámicas de Grupo

Sonia Casal, del grupo REALL, de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), nos propone dinámicas de grupo para implicar a nuestros alumnos en el aula. Hace descripción de una técnica de aprendizaje cooperativo en los que los alumnos trabajan en pequeños grupos donde trabajan y practican. La técnica es placemat. Podéis encontrar una descripción en … Sigue leyendo

MOOC de ELE – Competencia Oral

Con este vídeo, Fernando Rubio, del grupo de investigación REALL de la Universidad de Huelva, nos introduce en las dificultades de comunicación en el aula, y nos propone algunas estrategias y técnicas para ayudar a los alumnos. Me parece muy interesante lo que señala sobre necesidades y creencias. Hay que entender que las necesidades que tienen … Sigue leyendo

MOOC de ELE – Aprendizaje Experiencial

Analí Fernández, del grupo de investigación REALL, de la Universidad de Huelva, nos plantea, a partir del vídeo que podéis encontrar más abajo, estrategias de aprendizaje cooperativo, y aprendizaje a través de la experiencia, bajo la premisa de que cuando los alumnos son capaces de ver y relacionar lo que hacen, se involucran en el … Sigue leyendo

MOOC de ELE – Semana 1- Actividad 2

A partir del visionado del vídeo del club, que podéis encontrar debajo de estas líneas, de la película de El Club de los Poetas Muertos, Dead Poets Society, en su traducción al inglés, y de la lectura del artículo propuesto tratar de responder a la siguiente pregunta. ¿qué relación podríamos encontrar entre la secuencia de … Sigue leyendo

MOOC de ELE – Actividad 1 y 2

El tiempo nos lleva a abandonar cosas, o a dejarlas aparcadas. Este es el caso del blog Filosofía de Bolsillo, que ahora retomo para nuevas actividades. En este blog he estado escribiendo entradas relacionadas con TIC, Social Media, humanidades y temas de educación. Principalmente lo he estado usando para el desarrollo de algunos de los … Sigue leyendo

Opennes in Educaton – Motivation – Week 1

Yesterday morning I received the kick off mail for the course Open Education, facilitate by George Siemens and Rory McGreal. You can find the course schedule here, it will go from the Open Definition to the Open Teaching. Because I very motivated to learn about MOOC’s, specially learning about teaching, I decided to do one full … Sigue leyendo

POT cert presentation – Week 1

I would like to say hello to my peers in the Program for Online Teaching Certificate. The first SMOOC I am taking. I am sure this will be a nice and exciting experience. I will just introduce you a part of me and my life. I am Xavier and I am blogging from Barcelona, a … Sigue leyendo

My MOOCMOOC reflections.

After reading this post by @martinlugton and this other by @RosemarySewart, both MOOCMOOC participants, I thought that, at least, I owe a post to the MOOCMOOC people of the course I took during this moth. I was, in some kind, obligated to explain my thoughts. Why? Because I as mentioned in my previous post I follow almost completely the … Sigue leyendo